Классное самоуправление – это один из режимов
протекания совместной и самостоятельной деятельности
учащихся, в которой каждый ученик может определить
своё место и реализовать свои способности и
возможности. Это самостоятельность организованной
социальной общности в решении собственных дел.
Уже второй год в моём классе развивается самоуправление.
Уже второй год в моём классе развивается самоуправление.
Первоначальной целью самоуправления было сплотить
учеников в дружный и крепкий коллектив.
Ученическое самоуправление не столько вводится,
Ученическое самоуправление не столько вводится,
сколько выращивается в самом коллективе.
Смысл ученического самоуправления в нашем классе
заключается не в управлении одних детей другими,
а в обучении всех детей основам демократических
отношений в обществе, в обучении их управлять собой,
своей жизнью в коллективе.
Участие в самоуправлении помогает учащимся
Участие в самоуправлении помогает учащимся
сформировать у себя навыки демократизма,
умение самостоятельно действовать, нестандартно
мыслить, принимать решения и осуществлять их.
На мой взгляд, самоуправление в классе необходимый
На мой взгляд, самоуправление в классе необходимый
компонент современного воспитания.
Самоуправление способствует личностному росту
школьников, развитию их ответственности и
самостоятельности. Они приобретают организационные,
коммуникативные, трудовые и творческие навыки.
Д.Уэбстер сказал: “Люди могут вместе совершить то,
чего не в силах сделать в одиночку; единение умов
и рук, сосредоточение их сил может стать почти
всемогущим”. Во всём и всегда я старалась и стараюсь
идти по жизни со своими воспитанниками.
